Ein Mensch. Viele Möglichkeiten.
Ziya.
Erfahrung. Interessen.
Eine neue Perspektive.
- Berufserfahrung
- Keine Erfahrung
- Verständigung
- 2 Sprachen
- Arbeitsweg
- Im OrtHattersheim am Main
- Arbeitsmodell
- Vollzeit
Der Mensch hinter der Erfahrung.
Ziya hat keinen Über-mich-Text hinterlegt. Interessen und Profilangaben finden Sie hier im Überblick.
Branchen & Berufsfelder
Wunschjobs
Das Profil im Überblick.
- Branchen
- Bauwesen, Architektur
- Berufsfelder
- Assistenz, Verwaltung
- CQR-Level
- CQR 01
- Altersgruppen
- 18-25 Jahre
- Berufserfahrung
- Keine Erfahrung
- Bildungsniveau
- Hauptschule
- Führerschein
- Nein
- Aktuelle Tätigkeit
- Schüler/in
- Anstellungsarten
- Vollzeit
- Umzug für den Job
- Ja
- Homeoffice
- Ja
Ein Weg. Viele Erfahrungen.
Berufliche Stationen
Keine einzelnen beruflichen Stationen hinterlegt. Angegebene Berufserfahrung: Keine Erfahrung.
Ausbildung & Abschlüsse
Keine einzelnen Bildungsstationen hinterlegt. Angegebenes Bildungsniveau: Hauptschule.
Was Ziya auszeichnet.
Persönliche Stärken
Arbeitsweise
Selbst angegebene Stärken. Kein Persönlichkeitstest und keine unabhängige Bewertung.
Kompetenzen
Keine Kompetenzen hinterlegt.
Prozentwerte laut Profilangabe.
Sprachen bauen Brücken.
Sprachniveaus laut Profil. Muttersprache ist keine GER-Stufe. Fehlende Niveaus werden nicht geschätzt.
Gespräch vorbereiten
Welche Aufgaben passen aktuell zu Ihren Interessen?
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Welche Erfahrungen möchten Sie als Nächstes einbringen?
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Profile mit Foto – passend nach Ort, Branche, Berufsfeld und CQR. Bei gleicher Passung zuerst die neuesten.
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KANDIDATENPROFIL · 842716654609
Ziya
Über mich
Ein persönlicher Vorstellungstext ist nicht hinterlegt.
Berufliche Interessen
BranchenBauwesen, Architektur
BerufsfelderAssistenz, Verwaltung
WunschjobsAbwassermeister/in
Berufliche Erfahrung
Es sind keine beruflichen Stationen hinterlegt.
Ausbildung & Bildung
Es sind keine einzelnen Bildungsstationen hinterlegt.
Sprachen
Stärken & Arbeitsweise
Persönliche StärkenAktive Reflexionsfähigkeit
Soziale StärkenAktives Zuhören
ArbeitsweiseAnalytisches Denken