Beginn: 06/2006 · Ende: 06/2010
Englischlehrerin
Gmeinschaftsschule
Ein Mensch. Viele Möglichkeiten.
Erfahrung. Interessen.
Eine neue Perspektive.
Rania hat keinen Über-mich-Text hinterlegt. Interessen und Profilangaben finden Sie hier im Überblick.
Beginn: 06/2006 · Ende: 06/2010
Gmeinschaftsschule
Beginn: 01/2011 · Ende: 06/2012
Callcenter in Aleppo
Beginn: 01/2022 · Ende: 10/2024
Stifftung Kinderheimat- Caritasverband Saarlouis
Beginn: 2024 (Monat offen) · Ende: noch offen
HAWK Holzminden
Bachelor Soziale Arbeit
Zeitraum nicht angegeben
Caritaseinrichtungen in der Landesaufnahmestelle
Stattliche Anerkennungshalbjahr
Selbst angegebene Stärken. Kein Persönlichkeitstest und keine unabhängige Bewertung.
Prozentwerte laut Profilangabe.
Sprachniveaus laut Profil. Muttersprache ist keine GER-Stufe. Fehlende Niveaus werden nicht geschätzt.
Welche Aufgaben passen aktuell zu Ihren Interessen?
Welche Arbeitszeiten und Einsatzorte kommen für Sie infrage?
Welche Erfahrungen möchten Sie als Nächstes einbringen?
KANDIDATENPROFIL · 488463946808
Ein persönlicher Vorstellungstext ist nicht hinterlegt.
BranchenBeratung, Consulting · Bildung, Pädagogik
BerufsfelderBeratung, Consulting · Bildung, Pädagogik
WunschjobsSozialarbeiter/in · Sozialarbeiter/in / Sozialpädagoge/-pädagogin
Gmeinschaftsschule
Callcenter in Aleppo
Stifftung Kinderheimat- Caritasverband Saarlouis
HAWK Holzminden
Bachelor Soziale Arbeit
Caritaseinrichtungen in der Landesaufnahmestelle
Stattliche Anerkennungshalbjahr
Persönliche StärkenAktive Reflexionsfähigkeit · Begeisterungsfähigkeit · Anpassungsfähigkeit · Bereitschaft zur Weiterentwicklung · Ehrlichkeit · Empathie · Flexibilität · Geduld · Harmonie · Individiualität · Kommunikationsstärke · Kreativität · Lernbereitschaft · Menschenkenntnis · Selbstmotivation
Soziale StärkenAktives Zuhören · Beurteilungsvermögen · Beziehung · Führungsstärke · Fairness · Engagement · Gerechtigkeit · Hilfsbereitschaft · Integrität · Interkulturelle Kompetenz · Teamfähigkeit · Teamgeist · Toleranz · Vorbildfunktion
ArbeitsweiseAnalytisches Denken · Aufgaben delegieren · Ausdauer · Disziplin · Effizienz