03.04.2023 – 02.07.2023
Praktikum im Goethe-Institut Irland, Dublin
Goethe-Institut Irland
Ein Mensch. Viele Möglichkeiten.
Erfahrung. Interessen.
Eine neue Perspektive.
Alicia hat keinen Über-mich-Text hinterlegt. Interessen und Profilangaben finden Sie hier im Überblick.
03.04.2023 – 02.07.2023
Goethe-Institut Irland
22.09.2023 – 31.12.2024
Landesdirektion Sachsen
01.04.2025 – offen
Burgerheart Leipzig
Teilzeitjob neben meinem Studium als Kellnerin und Barleitung im Burgerheart Leipzig
2012-2020
Lessing-Gymnasium Plauen
2020 - 2023
Hochschule Meißen (FH) und Fortbildungszentrum
2025 - voraussichtlich 2027
IU Internationale Hochschule
Selbst angegebene Stärken. Kein Persönlichkeitstest und keine unabhängige Bewertung.
Keine Kompetenzen hinterlegt.
Prozentwerte laut Profilangabe.
Sprachniveaus laut Profil. Muttersprache ist keine GER-Stufe. Fehlende Niveaus werden nicht geschätzt.
Welche Aufgaben passen aktuell zu Ihren Interessen?
Welche Arbeitszeiten und Einsatzorte kommen für Sie infrage?
Welche Erfahrungen möchten Sie als Nächstes einbringen?

KANDIDATENPROFIL · 474630717291
Ein persönlicher Vorstellungstext ist nicht hinterlegt.
BranchenGastronomie, Hotellerie, Tourismus · Kundenservice · Projektmanagement
BerufsfelderFührung, Management · Gastronomie, Hotellerie · Handel, Verkauf · Marketing, Werbung
WunschjobsEvent-Manager/in · General Manager/in (Gastronomie) · Projektmanager/in
Goethe-Institut Irland
Landesdirektion Sachsen
Burgerheart Leipzig
Teilzeitjob neben meinem Studium als Kellnerin und Barleitung im Burgerheart Leipzig
Lessing-Gymnasium Plauen
Hochschule Meißen (FH) und Fortbildungszentrum
IU Internationale Hochschule
Persönliche StärkenBegeisterungsfähigkeit · Durchhaltevermögen · Lernbereitschaft · Selbständigkeit · Zeitmanagement · Zuverlässigkeit
Soziale StärkenAktives Zuhören · Einfühlungsvermögen · Gerechtigkeit · Konfliktmanagement · Teamgeist
ArbeitsweiseBelastbarkeit · Disziplin · Ergebnisorientierung · Gutes Zeitmanagement · Kunden- und Serviceorientierung · Organisationstalent · Vorausschauendes Handeln