Ein Mensch. Viele Möglichkeiten.
Erfahrung. Interessen.
Eine neue Perspektive.
Absolventin der Erziehungswissenschaften mit dem Ziel, einen Master-Abschluss in Erwachsenenbildung und -
Ausbildung zu erwerben.
Mit einer umfassenden Erfolgsbilanz verschiedener beruflicher und akademischer Praktika sowie Berufserfahrung bin ich derzeit auf der Suche nach einer Möglichkeit, mein berufliches Portfolio mit neuen Erfahrungen zu ergänzen.
Nov. 2022
Rambras Immobilien GmbH
Verwaltung von touristischen Immobilien
Front-Office | Back-Office-Service
Buchungs- und Kommunikationskanalmanager
Lokalisierte touristische Unterstützung
Verwaltung von Verwaltungsdienstleistungen
Organisation und Durchführung der Immobilieninstandhaltung
Kundenbetreuung
Planung und Überwachung angemessenen Verhaltens vor Ort
Jun. 2022 – Okt. 2022
Imodijo
Tourismusimmobilienverwaltung
Front-Office | Back-Office-Service
Buchungs- und Kommunikationskanalmanager
Lokalisierte touristische Unterstützung
Verwaltung von Verwaltungsdienstleistungen
Organisation und Durchführung der Immobilieninstandhaltung
Kundenbetreuung
Planung und Überwachung angemessenen Verhaltens vor Ort
Nov. 2021 – Apr. 2022
Piaget Institut
Vor-Ort-Schulungen
Planung und Umsetzung von Projekten, die zu einer erfolgreichen
sozialen Integration geführt haben
Personalmanagement
Durchführung von Aktivitäten vor Ort
Erhebung und Analyse soziodemografischer Daten und Daten zum
Wohnungswesen
Erstellung und Kommunikation von Marketinginstrumenten
2021
Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften der Universität Porto
Organisation von Schulungskursen für verschiedene Zielgruppen
Planung und Durchführung von Bildungs- und
Führungskräfteprojekten im
institutionellen und geschäftlichen Kontext
Durchführung von Konfliktmediationsmaßnahmen
Förderung von Mentoring-Aktivitäten in Institutionen und
Unternehmen
Verwaltung von materiellen und personellen Ressourcen
Analyse und Koordination von Datenbanksystemen
Studienfach(e):
Erwachsenenbildung und -ausbildung
Selbst angegebene Stärken. Kein Persönlichkeitstest und keine unabhängige Bewertung.
Prozentwerte laut Profilangabe.
Sprachniveaus laut Profil. Muttersprache ist keine GER-Stufe. Fehlende Niveaus werden nicht geschätzt.
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