Luca.

Ich studiere Biophysik an der Goethe-Universität Frankfurt. Dabei handelt es sich um einen interdisziplinären, stark physikalisch-mathematisch ausgerichteten Studiengang, der unter anderem theoretische und experimentelle Physik, höhere Mathematik, Chemie, Biologie und Programmierung miteinander verbindet.

Eine meiner größten Stärken liegt im analytischen und konzeptionellen Denken. Mich interessiert nicht nur, wie man mathematische Methoden anwendet, sondern vor allem, warum sie funktionieren und welche grundlegenden Zusammenhänge dahinterstehen. Genau dieses Verständnis möchte ich auch in der Nachhilfe vermitteln. Mein Ziel ist es, Schülerinnen und Schülern Mathematik nicht als bloße Sammlung von Formeln und Rechenregeln näherzubringen, sondern ihnen zu ermöglichen, Zusammenhänge eigenständig nachzuvollziehen.

Mein eigener schulischer Werdegang war dabei keineswegs geradlinig. Ich hatte selbst erhebliche Schwierigkeiten in der Schule und mit klassischen schulischen Lernstrukturen. Dennoch habe ich mir ein ausgeprägtes Interesse und fundierte Kenntnisse in den Naturwissenschaften und der Mathematik angeeignet. Mit meiner Fachhochschulreife habe ich schließlich den Weg in ein anspruchsvolles naturwissenschaftliches Studium gefunden.

Diese Erfahrungen haben mein Verständnis dafür geprägt, dass schulische Leistungen nicht immer die tatsächlichen Fähigkeiten eines Menschen widerspiegeln und unterschiedliche Menschen unterschiedliche Zugänge zum Lernen benötigen.

Auch durch meine Eltern, die beide Psychologen sind, wurde mein Interesse an menschlichen Denkweisen, Verhaltensweisen und individuellen Unterschieden geprägt. Mir ist es deshalb besonders wichtig, auf die jeweiligen Stärken, Schwierigkeiten und Denkprozesse meiner Schüler einzugehen, anstatt ausschließlich standardisierte Lösungswege zu vermitteln.

Erste praktische Erfahrungen beim Erklären schulischer Inhalte konnte ich bereits durch die Unterstützung meiner Schwestern sammeln.

Ich möchte meine Begeisterung für Mathematik weitergeben und Schülern insbesondere dabei helfen, ein nachhaltiges Verständnis und mehr Selbstvertrauen im Umgang mit mathematischen Problemen zu entwickeln. Besonders interessiert mich die Nachhilfe in den Klassenstufen 5 bis 11. Dabei begrenzt sich meine Lehrfähigkeit nicht nur auf die Mathematik, sondern schließt auch Biologie, Physik und Chemie mit ein.