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Jedes Kind trägt etwas Einzigartiges in sich – eine eigene Art, die Welt zu fühlen, zu verstehen und zu gestalten. Manche Kinder brauchen vor allem Sicherheit, Nähe und jemanden, der sie in ihrem Tempo begleitet. Andere brauchen Ermutigung, Vertrauen und den Raum, sich frei zu entfalten. Ich sehe jedes Kind so, wie es gerade ist – und begegne ihm mit Ruhe, Offenheit und echtem Interesse.

In meiner Arbeit ist mir wichtig, nicht defizitorientiert, sondern ganzheitlich zu begleiten. Kinder sollen spüren, dass mit ihnen nichts „falsch“ ist. Sie dürfen lernen, ihre Gefühle anzunehmen und sich selbst zu vertrauen. Gleichzeitig möchte ich sie darin bestärken, dass sie die Fähigkeit besitzen, ihr Denken, ihre Gewohnheiten und ihren Umgang mit der Welt bewusst zu gestalten. Für mich bedeutet Begleitung, Kindern zu zeigen, dass sie sowohl so, wie sie sind, gut sind – als auch, dass in ihnen das Potenzial liegt, sich weiterzuentwickeln.

Durch meine feinfühlige Wahrnehmung und meine ruhige Art gelingt es mir, auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder einzugehen – egal, ob sie gerade Halt, Inspiration oder einfach nur einen sicheren Raum brauchen, um sich zu entfalten. Ich sehe meine Aufgabe darin, Kinder auf ihrem Weg zu begleiten – achtsam, echt und mit dem Vertrauen, dass alles, was sie brauchen, bereits in ihnen liegt.