Beginn: 2017 (Monat offen) · Ende: 2018 (Monat offen)
Hauptschulabschluss
Schmoller Schule
Inhalte & Schwerpunkte
Hauptschulabschluss an der SBBZ Schmoller Saarbrücken
Ein Mensch. Viele Möglichkeiten.
Erfahrung. Interessen.
Eine neue Perspektive.
Aaron hat keinen Über-mich-Text hinterlegt. Interessen und Profilangaben finden Sie hier im Überblick.
Keine einzelnen beruflichen Stationen hinterlegt. Angegebene Berufserfahrung: 5 Jahre.
Beginn: 2017 (Monat offen) · Ende: 2018 (Monat offen)
Schmoller Schule
Hauptschulabschluss an der SBBZ Schmoller Saarbrücken
Selbst angegebene Stärken. Kein Persönlichkeitstest und keine unabhängige Bewertung.
Keine Kompetenzen hinterlegt.
Prozentwerte laut Profilangabe.
Sprachniveaus laut Profil. Muttersprache ist keine GER-Stufe. Fehlende Niveaus werden nicht geschätzt.
Welche Aufgaben passen aktuell zu Ihren Interessen?
Welche Arbeitszeiten und Einsatzorte kommen für Sie infrage?
Welche Erfahrungen möchten Sie als Nächstes einbringen?
KANDIDATENPROFIL · 902510117060
Ein persönlicher Vorstellungstext ist nicht hinterlegt.
BranchenBauwesen, Architektur · Beratung, Consulting · Design, Musik, Tanz, Schauspiel · Events, Messen, Promotion · Finanzen, Buchhaltung · Kundenservice · Marketing, Werbung · Schutz, Ordnung, Sicherheit
BerufsfelderAssistenz, Verwaltung · Beratung, Consulting · Grafik, Design · Marketing, Werbung · Personalwesen · Sachbearbeitung
WunschjobsBürohelfer/in
Es sind keine beruflichen Stationen hinterlegt.
Schmoller Schule
Hauptschulabschluss an der SBBZ Schmoller Saarbrücken
Persönliche StärkenAnpassungsfähigkeit · Authentiziät · Bereitschaft zur Weiterentwicklung · Durchhaltevermögen · Ehrlichkeit · Geduld · Genauigkeit · Kreativität · Menschenkenntnis · Schnelle Auffassungsgabe · Sicherheit · Zuverlässigkeit
Soziale StärkenBeurteilungsvermögen · Engagement · Fairness · Gewissenhaftigkeit · Hilfsbereitschaft · Konfliktfähigkeit · Konfliktmanagement · Teamfähigkeit · Überzeugungskraft
ArbeitsweiseBelastbarkeit · Disziplin · Liebe zum Detail · Motivation · Problemlösungskompetenz · Sorgfalt · Visionäres Denken